Oecumenische Basisschool De Driehoek

Schoolidentiteit

 

Vormgeving identiteit

Elke identiteit verdient respect en behoort aan bod te komen. We werken wel vanuit de Nederlandse normen en waarden. De school staat aangeschreven als een Oecumenische basisschool. Wij zijn aangesloten bij een vereniging waar ook Christelijke scholen bij zitten. 

 

Elk geloof verdient respect en behoort aan bod te komen. We werken wel vanuit de Nederlandse normen en waarden. Wij vinden onze identiteit erg belangrijk. De identiteit van een school bepaalt namelijk voor een groot deel waar de school voor staat. (Faber, 2012).

Een oecumenische basisschool en een openbare school lijken misschien in bepaalde opzichten op elkaar maar het ligt toch net wat anders. Volgens oecumenische basisschool de Kubus is er toch een verschil. ‘Het verschil met openbaar onderwijs is onze grondslag en de van daaruit voortkomende visie: levensbeschouwing doet er toe, voor ieder mens en zeker in het opvoedingsproces’(2011). 

 

Aspecten die onze identiteit bepalen

We beginnen de dag met het kringgesprek. Dit zal gaan over verschillende culturen, identiteiten, maar ook verhalen van kinderen met wat ze meegemaakt hebben.

In de bovenbouw behandelen we elke week verschillende stellingen omtrent identiteit, zodat elk kind zijn of haar eigen invulling en/of ervaring kan geven. Ook praten we over 'geloven'. Wat is dat? En waarom is dat? Wat kan ik er mee? Of waarom heb jij dat wel en ik niet? We vertellen een spiegelverhaal en als een leerling aan geeft een keer een Bijbelverhaal te willen vertellen omdat hij of zij die mooi of inspirerend vindt, maken wij hier ruimte voor.

 

Toelichting

Onze school ligt in Apeldoorn. We hebben te maken met kinderen uit verschillende culturen. Elk kind heeft een andere opvoeding/identiteit.

We willen bijvoorbeeld ook kenbaar maken dat Moslims het Suikerfeest hebben en wat dit voor hen betekent.

 

Gevolgen inrichting onderwijs

Wij zullen de methode KLEUR gebruiken. Hierin staan spiegelverhalen wat je goed kunt gebruiken ter vergelijking met andere identiteiten. 

 

Via onderstaande link kunt u meer lezen over onze visie op identiteit.