top of page

Visie en uitgangspunten van onze school

 

Visie

 

Onze visie is: 'School is meer dan leren alleen'.

Wij zien het als onze missie dat leerlingen op de Driehoek na 8 jaar meer hebben geleerd dan alleen de kerndoelen.  Wij bereiden de kinderen zo goed mogelijk voor op de maatschappij door hen een breed aanbod aan te bieden van vakken waarin zij zich kunnen ontplooien en ontwikkelen.

 

Dit houdt in dat wij op dinsdag- en donderdagmiddag groepsdoorbrekend werken aan verschillende talenten. Wij werken in periodes van 5 weken. Iedere 5 weken geeft ieder kind aan welk talent hij of zij wil ontwikkelen. Aan de hand van deze informatie worden zij bij de leerkracht met de aangegeven specialisatie ingedeeld. De talenten die aan bod komen, zijn:

- Wereldoriëntatie

- Dans

- Drama

- Muziek

- Beeldend

- Koken

- Sport 

 

Omdat wij de kinderen willen laten kennismaken met verschillende activiteiten, nodigen wij iedere woensdagmiddag een vakspecialist uit op school. Dit gebeurt na schooltijd. Dit kan een ouder zijn die een bepaalde sport beoefent, een lid van een orkest, een vereniging, een toneelschool en noem maar op. De kinderen mogen zich vrijblijvend voor deze bijeenkomsten inschrijven. 

 

De Driehoek

De Driehoek is een naam die met grote zorgvuldigheid is gekozen. Binnen het basisonderwijs is de driehoek een welbekende term. De driehoek staat namelijk voor de ouder, de leerkracht en als belangrijkste, het kind. Uit onderzoek is gebleken dat wanneer er een goede afstemming is tussen school, de ouder en het kind, de beste resultaten worden behaald. Het kind is in deze niet het lijdend voorwerp, maar het onderwerp waar alles om draait. 

Daarom bent u als ouder nauw betrokken bij onze school. Onder het kopje ouders kunt u hier meer over vinden. 

Onze visie is: 'School is meer dan leren alleen.'

School is niet alleen in de boeken zitten maar ook doen. Onze visie is dat kinderen leren door doen. Specialisten moeten de kinderen nog meer verrijking geven op de gebieden als sport, kunst, koken en wereldoriëntatie.

 

Uitgangspunten

 

- Talent

Elk kind heeft bij ons op school de ruimte om zijn eigen talent te ontdekken en te ontwikkelen. 

- Positive Behavior Support

Wij werken met het positive behavior support. Door de kinderen positief te benaderen zorgen wij voor een fijne sfeer in de school.

- Coöperatief leren

Wij werken in alle klassen zoveel mogelijk coöperatief. Samenwerken en gelijke deelname staat voorop.

- Gezonde school

Wij vinden het erg belangrijk dat de kinderen zich optimaal ontwikkelen en daarom proberen het kind op school zo gezond mogelijk te laten leven.

- Thema's

In de onderbouw werken wij met overkoepelende thema's, deze sluiten aan bij de belevingswereld van de kinderen.

- Kanjertraining

Wij werken met de Kanjertraining zodat de kinderen zich op sociaal emotioneel vlak optimaal te ontwikkelen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

bottom of page